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“不忘初心、牢記使命”主題教育調研報告三篇

更新時間:2020-12-11 來源:工作報告 點擊:

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  隨著市場經濟的推動,各種類型的公司也取得了長足的發展,報告成為了一種新興產業。報告的用途逐步擴大,用于新產品開發、投融資、公司發展規劃、年度發展等方面。天涯招考網為大家整理的相關的“不忘初心、牢記使命”主題教育調研報告,供大家參考選擇。

  “不忘初心、牢記使命”主題教育調研報告

  習近平總書記在黨的十九大報告中提出:以縣處級以上領導干部為重點,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,用黨的創新理論武裝頭腦,推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。這是弘揚馬克思主義學風,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的有效載體。中共延長縣經濟發展局黨委嚴格按照縣委組織部調研通知具體要求,結合本黨委實際,根據黨委黨組織設立和黨員構成特點,緊扣調研通知設置的六大調研內容,采取以問卷調查、個別走訪和座談調研相結合的方式認真開展本次調研活動,現將調研基本情況報告如下。
  一、調研概述
  此次調研采取問卷調查和個別走訪等方式,對經發局黨委8個單位的8名黨員領導干部進行了書面問卷調查,問卷共設計了21個問題。問卷調查發出8份,收回8份,回收率100%,接受書面問卷調查的8名干部,年齡在31-50歲的占100%;擁有大專以上學歷的占100%;科級干部占全部受調查者的75%。個別走訪15個支部45名黨員干部,先后召開調研座談會2次,參會人數達60余人次,收繳下屬各支部調研報告15份。本次調研體現出了覆蓋面廣、針對性強、參與率高的特點,比較真實地反映了經發局黨委黨員干部對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的全面認識。
  二、黨員思想現狀
  從調查情況總體上看,經發局黨委絕大多數黨員干部思想穩定,立場堅定,思維活躍,發展態勢積極向上。根據調研相關數據反映,特別是黨的十九大召開以來,90%的受訪者認為黨員干部理想信念堅定,95%的對從嚴治黨的戰略部署高度肯定,85%的認為在全面從嚴治黨新常態下,“四風”得到有效遏制,95%的對黨的建設現狀與未來充滿信心,93%的對黨的建設現狀和未來發展趨勢表現出一致看好的態度。但是,仍有不少同志間接反映了不少問題,比如:少數黨員干部宗旨意識不強,先鋒模范作用發揮不充分;部分黨員干部黨性弱化,政治信念有所動搖;部分黨員干部理論學習退化,干部綜合素質一般化。90%的黨員干部對“不忘初心,牢記使命”主題教育有著正確的認識,認為這次教育活動的開展十分必要,尤其是在持續強化黨員干部宗旨意識乃至全面從嚴治黨各個方面都將起到更加積極的作用,同時對本次主題教育抱以很高的期望,希望能通過本次主題教育的開展,切實解決一些重點問題,持續鞏固脫貧攻堅成果,為同步夠格步入小康社會夯實基礎。
  三、主題教育的目標任務
  95%以上的受訪者認為本次主題教育的目標任務是多方面的。主要是教育引導黨員干部自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,著力解決黨員干部在理想信念、宗旨觀念、擔當作為、作風能力等方面存在的突出問題,解決群眾反映強烈的突出問題,充分調動黨員干部干事創業的積極性主動性創造性,確保黨的十九大各項部署有效落實,進而推動全黨更加堅定地維護黨中央權威和集中統一領導,更加自覺地同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
  四、主題教育要解決的重點問題
  通過調研,本次主題教育要解決的重點問題主要體現在以下四個方面:
  第一,全面從嚴治黨。牢固樹立“四個意識”,堅決做到“五個必須”,更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。嚴格落實廉政建設主體責任,堅持懲治腐敗力度決不減弱、零容忍態度決不改變。加大對發生在群眾身邊腐敗問題的查處力度。
  第二,堅定理想信念。要采取多種方式,教育引導廣大黨員加強黨性修養,進一步堅定理想信念,提高落實中央八項規定精神的思想自覺和行動自覺。把中央八項規定和新修訂的實施細則精神作為即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中的重要內容,引導黨員干部通過進一步樹立“四個意識”,增強“四個自信”,筑牢抵制歪風邪氣的思想根基。
  第三,強化宗旨意識。改進和創新聯系群眾、服務群眾的方式方法,落實領導干部調查研究、定期接待群眾來訪、同干部群眾談心及群眾滿意度測評、民意調查等制度,切實解決群眾合理訴求。深入開展作風問題整治活動,嚴防和查處各種隱形、變異的“四風”問題,推動八項規定精神落地生根。持續開展懶政怠政、為官不為專項治理,堅決整治侵害群眾利益的不正之風,突出查處扶貧領域違紀腐敗問題。健全黨員干部作風狀況定期分析研判機制,量化評估作風建設成效。
  第四,加強理論學習。部分黨員不能正確地運用馬克思主義立場、觀點解決問題,造成理論與實踐相脫節,有的黨員“會做不會說”,有的黨員“會說不會做”。還有的黨員組織紀律渙散,組織意識不強,極少參加甚至不長期不參加組織活動,對堅持黨的領導、鞏固執政黨地位的信心不足等等。創新黨內學習制度,推動學習教育常態化、制度化,強化理論武裝,把深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為首要政治任務。
  五、如何激發廣大黨員干部參與主題教育的積極性與主動性
  第一,要勇于喚醒初心。大力宣傳我國經濟社會發展取得的歷史成就,選取黨史國史、近現代史上的先輩故事、典型事跡、重大案例,制作爭論短片和微動漫微視頻,采取過“政治生日”、憶“優良傳統”、講“紅色小故事”、談成長經歷等多種辦法,讓黨員明白“入黨為什么,入黨干什么,將來留什么”,從而喚醒黨員初心,解決好黨員“為什么學,怎么樣學,學了以后怎么干”的問題。
  第二,要做到獎懲分明。主題教育僅僅靠“正面引導”不行,“正面引導”不能解決根本問題。對于面對主題教育依然“我行我素”“歸然不動”者,必須采取斷然措施,果斷處理到位。相反,對于表現優秀者,要給機會、給平臺、給待遇,連提拔加重用。及時表彰在完成重大任務中涌現出的典型,培養選拔自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的優秀干部。
  第三,讓群眾參與進來。俗話說“高手在民間”。在查找問題階段,普遍設立意見箱、QQ郵箱、便民電話等,開展征集主題教育“金點子”有獎競賽活動,讓群眾知曉主題教育、參與主題教育,從而積極踴躍地為主題教育提建議、出主意,建言獻策。
  第四,推行黨員干部聯系群眾制度。每個黨員干部至少聯系一名貧困戶。在主題教育中,通過定期到群眾家里登門家訪、與群眾一起勞動一起做家務等,讓黨員干部特別是黨員領導干部放下架子,和群眾交朋友、結親戚,融為一體,并將成效量化考核,作為黨員干部進退留轉的重要依據。另外,各級領導干部把自己擺進去講黨課,以言論評論為重點加強輿論引導,營造良好氛圍。
  六、“四風”新動向新表現、產生根源及解決辦法
  通過調研,90%以上的黨員干部認為通過“路線教育”和“兩學一做”活動的開展,表面上的“四風”現象得到有效遏制。但上有政策下有對策,仍然衍生出不少“四風”問題的新動向新表現:一是下基層調研仍然存在搞形式、走過場的現象,仍然存在無論什么調研主題,去的是同一條路線、訪的是同一批對象、聽的是同一套說辭,搞“大伙演、領導看”的走秀式調研;二是在服務群眾方面,“門好進、臉好看”,但還是“事難辦”,將過去的“管卡壓”變成了現在的“推繞拖”;三是在召開會議方面,無論什么會議都要層層重復開,一個接一個,檢查評比走馬燈,導致干部疲于應付,沒有時間抓落實;四是改進文風方面,有的地方寫文件、制文件機械照搬照抄,出臺制度規定“依葫蘆畫瓢”,內容不是來自調查研究,而是源自抄襲拼湊;五是履行職責方面,有的部門熱衷于與下屬單位簽訂“責任狀”,將責任下移,試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”;六是違規公款吃喝轉入內部食堂、農家樂等隱蔽場所,或接受私營企業在高檔小區內安排的“一桌餐”。
  深入分析“四風”新動向新表現,不難發現其產生的根源無異于以下幾個方面。一是思想意識還存在問題,個別黨員領導干部宗旨意識不強,公仆意識談薄,自我約束力較差,總存在僥幸心理;二是轉變作風不扎實。個人利己主義作祟,不能堅持和群眾打成一片,不敢擔當責任;三是制度設計不嚴,有些制度的設計給投機者留下可鉆的空子,有些人總存在“打插邊球”的心理;四是監督力度不嚴,個別領導干部整天忙于單位業務工作,從而忽視了對單位工作作風、工作紀律等方面的監管,有的領導礙于情面,不到萬不得已的時間,絕對不會插手干預某些違法亂紀事宜。
  如何更好地解決系列“四風”新問題,通過調研,主要歸納為以下三個方面。一是強化主體責任落實。解決形式主義、官僚主義問題的主體責任在其主要負責人。主要負責同志要身先士卒,以身作則,發揮黨組織牽頭抓總作用,通過層層壓實主體責任,認真查擺本部門本單位存在的形式主義、官僚主義主要表現、突出問題和成因,拿出見人見事的過硬措施,一步一步地扎實整改。要充分發揮職能部門作用,督促其強化監管、健全制度,及時發現和糾正突出問題,形成齊抓共管的工作合力。二是從具體問題抓起。要聚焦“四風”問題新表現新動向,特別是服務群眾、履職盡責等突出問題,以此為突破口和切入點,緊抓不放、一抓到底,以點帶面,用小切口推動大變局。要聚焦貫徹落實黨的十九大精神和黨中央重大決策部署,切實解決保障和改善民生水平等方面工作中存在的形式主義、官僚主義問題,著力整治、抓出成效。三是嚴格監督執紀問責。堅持把紀律和規矩挺在前面,對熱衷于搞形式主義、官僚主義的黨員干部及時“紅臉出汗”“咬耳扯袖”,該提醒的提醒,該批評的批評,該誡勉的誡勉,防止小問題造成大影響。對確實構成違紀、需要追究黨紀政紀責任的黨員干部,該調整崗位的調整崗位,該免職的免職,該處分的處分,既追究直接責任人的責任,又追究有關領導的責任,并點名道姓通報曝光,以嚴肅問責倒逼黨員干部轉作風改作風。
  七、如何使主體教育避免流于形式、走過程
  通過調研,大部分黨員干部認為主題教育應有一套嚴格的方法步驟程序,應明確各個階段的主要工作任務及解決的主要突出問題,全縣應建立比較健全的組織領導體系,繼續借鑒“強化問題導向、注重分類指導”的黨內教育活動原則,聚焦突出問題,開展集中整治,加大督促檢查力度,嚴格追責問責,組織黨員群眾對整改效果進行測評。
  一要明確目標任務。從以往主題學習教育來看,不同程度存在學習走過程,不看效果看材料等不良傾向。因此,在開展“不忘初心,牢記使命”主題教育中,我們要明確目標任務,科學設定主要環節、開展方式,不斷增強主題教育方案的科學性,精準引導基層瞄準目標、聚焦問題認真查、扎實改。堅決杜絕對照檢查材料、學習心得體會靠文秘人員代筆,發言照著材料念等現象,倒逼領導干部自覺學習,深入查擺,觸動心靈。
  二要工作做在日常。“兩學一做”學習教育最大的成功就是融入黨的日常建設、融入經常。開展此次主題教育,就要堅持把推進主題教育與落實黨內基本制度結合起來,通過明確將主題教育作為“三會一課”、組織生活、民主生活會、民主評議黨員的“必選”內容,讓主題教育融入經常日常,避免“另起爐灶”,增加基層負擔。
  三要搭建平臺載體。前期的“兩學一做”學習教育催生了“主題黨日”活動載體,有效推動組織生活、黨性教育的常態化,取得很好成效。因此,開展好此次主題教育,就要充分發揮“主題黨日”活動的統攬作用,著力做好學思踐悟結合文章,引導黨員干部深入學、認真思、扎實改,讓主題教育開展有依托、有抓手,確保主題教育在基層落地生根。
  四要堅持問題導向。前期開展主題教育已基本解決了享樂主義、奢靡之風,但形式主義、官僚主義在我縣某些領域仍不同程度存在。“不忘初心,牢記使命”主題教育要取得實效,就要堅持問題導向,聚焦形式主義、官僚主義,發揚釘釘子的精神,集中精力攻關克難,一個環節一個環節過硬,一個問題一個問題過關,穩步推進,做到問題未解決不罷手、效果沒顯現不松勁。
  八、如何發揮好紅色資源優勢
  在主題教育中,要充分利用紅色文化資源,注重將歷史的學習與現實的實踐有機結合,在紅色文化的熏陶中深化對“不忘初心、牢記使命”的體驗。第一,加強紅色文化專題教育與主題教育的融合。通過現場考察、理論探討和思想交流,引導廣大黨員干部以革命先輩為為榜樣,進一步堅定理想信念、增強宗旨觀念、加強黨性修養。

  “不忘初心、牢記使命”主題教育調研報告

  為扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展,按照***局黨委關于主題教育專題調查研究工作方案的具體要求和安排,局辦公室于近期就進一步提升綜合服務質量與水平進行了專題調研?,F將調研情況報告如下:
  一、調研基本情況
  7月4日至10日,局辦公室先后到局屬***、***開展調查研究,通過座談交流、發放調查問卷等方式面向基層單位就辦公室綜合服務工作的質量和水平征求意見建議。調研期間共發放調查問卷27份,收回27份,征求到意見建議3條。通過調研,辦公室對當前工作中的問題和不足有了更加清晰準確的認識,并對今后努力方向有了更加深入的思考。
  二、調查問卷反饋情況
  根據調查問卷所反饋的信息來看,總體上說,局辦公室綜合服務工作(包括:辦公室工作人員的服務意識、服務態度、溝通協調能力和辦文辦會質量等)得到了基層單位的普遍認可,但有長外單位提出:在紙質文件送達方面,存在相對滯后問題。
  三、座談交流中征求到的意見建議
  1.轉發文件應更具針對性。比如,有些文件內容只涉及個別單位,是否可以直接轉發給相關單位,而非轉發全部基層單位。
  2.對于長外單位,能否采用定期郵寄方式解決紙質文件送達不及時的問題。
  3.局辦公室與基層單位辦公室應加強溝通交流,以便于更好地開展工作。
  四、當前存在的主要問題
  1.學習氛圍不夠濃,思想政治建設仍有差距。主要表現在日常研究工作較多,研究學習較少,在學習中往往停留在學文件、讀文章上,對政治理論深入思考不多,集體研討不夠,沒有真正“入腦”“入心”,導致理論基礎不夠扎實。
  2.面對基層的服務意識和服務質量有待提升。主要表現是完成常規工作較多,提供服務的主動擔當意識不強。比如,針對基層單位實際情況轉發文件問題,實質上就是深入細致思考不夠,導致工作上“粗枝大葉”。
  3.緊密結合實際開展工作有待于進一步加強。主要表現是對各基層單位實際情況掌握的不夠準確,信息更新不夠及時。比如,網站內容應進一步豐富,適當增加對基層單位的宣傳和報道。
  4.工作效能有待于進一步提升。比如,紙質文件送達滯后問題,表面上看是由于長外單位來局不便導致,實質上還是辦公室工作標準和工作效率不夠高。
  5.創新工作的意識不強,招法不多按部就班工作較多,工作思路、工作方法上的創新較少,有時習慣于用老辦法、舊觀念解決問題。
  四、努力方向
  在今后的工作中,辦公室將以提升工作效能為總抓手,轉變工作作風,扎實做好本職工作。重點做到強化“五種意識”、提高“四種能力”、確保“三個到位”。
  1.強化“五種意識”。一是強化大局意識。每名辦公室工作人員都要有高度的政治敏銳性,要站在全局的角度思考問題,在提供建議、起草文件、執行決策過程中著眼大局、服務大局。二是強化奉獻意識。全體辦公室工作人員要甘于奉獻、耐得寂寞,保持一顆平常心。三是強化服務意識。按照“工作零差錯,服務全滿意”的要求,改進服務方式,提高服務質量,主動思考問題,積極提供建議,當好參謀助手。四是強化創新意識。工作中要善于捕捉問題,敏銳把握和深刻剖析實際工作中存在的問題,積極拓展思維廣度,挖掘思維深度,努力做到分析問題、解決問題有理有據、有條不紊。五是強化效率意識。始終做到“四快”:觀念轉變快,思想緊跟形勢,始終與局領導保持高度一致;思維反應快,準確判斷工作中出現的新情況、新問題,及時提出有針對性的建議;信息傳遞快,及時準確地傳遞上級指示、下級呼聲,發揮好橋梁紐帶作用;辦文辦事快,公文處理做到規范有序、運轉高效。
  2.提高“四個能力”。一是提高學習運用能力。堅持集中學習與自學相結合,理論學習與業務學習相結合,把理論學習成果自覺應用到實際工作中。二是提高輔助決策能力。積極主動與機關各處室及基層單位加強溝通,了解基層工作實情,為領導決策提供科學依據。三是提高統籌協調能力。堅持 “貫通上下、聯系左右、協調內外”,注重橫向和縱向兩個層面的溝通協調,保障辦公室高效運轉。四是提高狠抓落實能力。堅持突出重點抓落實、注重效率抓落實,確保件件有著落,事事有回音,不斷提高工作效率。
  3.確保“三個到位”。一是責任到位。將辦公室工作目標層層分解落實到具體人頭上,形成人人肩上有責任,千斤重擔大家挑的齊抓共管格局。二是管理到位。細化完善各項規章制度,做到管理規范、運轉有序。三是督查到位。按照職權范圍,重點加大對后勤服務各項工作的監督檢查,為全局各項工作快速高效推進提供堅強保障。

  “不忘初心、牢記使命”主題教育調研報告

  根據省委和集團公司黨委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署安排,結合實際, 組織各直屬組、分部各小組的黨員干部、員工代表等人員召開座談會,圍繞“不忘初心、牢記使命”主題進行討論。經討論調研,聽取各方意見建議,得出以下調研報告:
  一、黨員思想現狀
  從調查情況總體上看,黨員干部思想穩定,立場堅定,思維活躍,發展態勢積極向上。黨的十九大勝利閉幕,特別是同煤集團第六屆職工代表大會召開以來,集團公司確立了“創新、和諧、富強、振興”的新時代同煤精神,確立了“36951”戰略體系,確立了“1866”行動計劃,確立了“3335”工作思路,確立了“1311”選人用人鮮明導向,確立了今年要完成的八項指標,確立了要堅定不移走好的“八條路子”,確立了“六個十”的工作任務,對新時代同煤應該堅持什么樣的目標、走什么樣的道路,勾畫出清晰的“時間表”和“路線圖”表示高度肯定,認為集團公司在狠抓“十種不良風氣”新常態下,“四風”得到有效遏制,對黨的建設現狀與未來充滿信心。
  但是,個別黨員干部在理論學習、思想政治、干事創業、為民服務、清正廉潔方面仍存在一些問題,大家一致認為這次教育活動的開展十分必要,尤其是在持續強化黨員干部宗旨意識乃至全面從嚴治黨各個方面都將起到更加積極的作用,同時對本次主題教育抱以很高的期望,希望能通過本次主題教育的開展,切實解決一些重點問題,為建設“創新、和諧、富強、振興”的新時代同煤,推動全省在“兩轉”基礎上全面拓展黨的建設和黨的事業新局面做出新的更大的貢獻。
  二、存在的主要問題及原因分析
  (一)理論學習方面
  理論學習時,傳達者普遍采用以文件貫徹文件、以會議貫徹會議、以講話貫徹講話等形式開展,單調、枯燥,影響了學習的氛圍和學員的學習積極性,學習的效果大打折扣;接受學習者對理論學習的重要性認識不深刻,沒有把理論學習擺在首位或重要位置,存在著輕視和忽視理論學習的思想,抱著無所謂的態度,主動性、自覺性不強,被動參加理論學習,學習理論難保障。
  (二)思想政治方面
  個別黨員干部對信仰信念缺失的危害認識不足,沒有旗幟鮮明地維護馬克思主義理論,宣傳中國特色社會主義的輝煌成就,自覺抵制不良思潮,于不知不覺中滋生腐敗;個別黨員干部在傳承紅色基因、發揚紅色傳統、貫徹紅色精神上用力不大,沒有立足崗位把功夫練硬、把本領練強,也沒有不計較個人得失、勇擔重任、迎難而上,把“硬骨頭”啃掉的精神。
  (三)干事創業方面
  個別黨員干部因循守舊,安于現狀,不思進取,被動完成上級安排的任務和布置的工作,“當一天和尚撞一天鐘”,缺乏主動性和爭先意識;個別黨員干部不堅持原則,不明辨是非,面對重大隱患及重復隱患不勇于亮劍,習慣于當老好人、講一團和氣,不利于隱患的整治工作;個別黨員干部做事怕擔責任,患得患失,沒有吃苦精神和迎難而上的意愿,事情做得好了,都是自己考慮周全、安排得當,做得不好都是他人重視不夠、操作不力,把所有責任都推到他人身上,把自己置身之外,毫無責任感。
  (四)為民服務方面
  作為煤礦安全監管人員,宗旨就是以強烈的責任心守護礦山安全,預防和防止發生較大及以上事故和隱患。我們要本著發現隱患最終是為了消除隱患的理念去“恪盡職守、嚴格監管”,幫助被監管單位及早暴露問題,督促及時整改,以免釀成大禍。個別黨員干部為了問題而檢查問題,和被監管單位講價值、談條件,損害了本部門的正面形象和被監管單位的切身利益。
  (五)清正廉潔方面
  由于工作的特殊性,個別黨員干部利用職務便利,收受可能影響公正執行公務的紅包、禮品、消費卡、土特產等財物,接受被監管單位的宴請,出入娛樂場所,甚至違反廉潔紀律,拿著檢查出的問題進行交易;個別黨員干部不琢磨事、只琢磨人,吃吃喝喝、拉拉扯扯,為了積攢人脈,為自己升遷辦事鋪路搭橋。
  三、主題教育的目標任務
  本次主題教育的目標任務是多方面的。主要是教育引導黨員干部自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,著力解決黨員干部在理論學習、思想政治、干事創業、為民服務、清正廉潔方面存在的突出問題,解決群眾反映強烈的突出問題,充分調動黨員干部干事創業的積極性主動性創造性,確保黨的十九大各項部署有效落實,進而推動全黨更加堅定地維護黨中央權威和集中統一領導,更加自覺地同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
  四、主題教育要解決的重點問題
  通過調研,本次主題教育要解決的重點問題主要體現在以下四個方面:
  第一,全面從嚴治黨。牢固樹立“四個意識”,堅決做到“五個必須”,更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。嚴格落實廉政建設主體責任,堅持懲治腐敗力度決不減弱、零容忍態度決不改變。加大對發生在群眾身邊腐敗問題的查處力度。
  第二,堅定理想信念。要采取多種方式,教育引導廣大黨員干部加強黨性修養,進一步堅定理想信念,提高落實中央八項規定精神的思想自覺和行動自覺。把中央八項規定和實施細則精神作為“不忘初心、牢記使命”主題教育中的重要內容,引導黨員干部通過進一步樹立“四個意識”,增強“四個自信”,筑牢抵制歪風邪氣的思想根基。
  第三,強化宗旨意識。深入開展作風問題整治活動,嚴防和查處各種隱形、變異的“四風”問題,推動八項規定精神落地生根。持續開展懶政怠政、怕責不為專項治理,堅決整治侵害群眾利益的不正之風,突出查處監管領域違紀腐敗問題。健全黨員干部作風狀況定期分析研判機制,量化評估作風建設成效。
  第四,加強理論學習。要緊跟黨的理論創新步伐,對黨提出的新思想新理論要常學常新。要把理論學習當成是做好工作的必要環節,切實用黨的最新思想理論指明工作努力方向。傳達者要堅持領學原文,深入研讀黨的最新理論著作,讓聽者原滋原味地領悟思想的魅力、理論的力量。要堅持研討交流,通過與他人交流討論碰撞思維,更加多層次、多角度地理解黨的思想理論。創新黨內學習制度,推動學習教育常態化、制度化,強化理論武裝,把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務。

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